蛙の末裔の妄創手帖

　大学では、同じ講座の先生方お二人と一緒に学生実験の指導をしています。そこでこの度、英語で実験指導をする機会を得ました。今の大学には英語のみによるカリキュラムが組まれた（日本に来て英語で授業を受けている）留学生クラスというのがあり、そのクラスの学生がやってくるんですね。

　無論ポジティブに受け止めていますが、それと緊張感とはまた別の話です。専門教育は、難しいことをかみ砕いて伝えられるだけの言語運用能力によって”専門”＋”教育”たりえているわけで、それを母語でない言語で行うとなればナーバスにもなります。
　かろうじて救いなのは、相手も英語を母語としていないということでしょうか。
　もっとも、これはこれで、「お互いに何も理解していない」という最悪の結果を生み得るので、やはり気を付けないといけないのですが。（「日本で英語授業をする」というカリキュラムでは、常にこの問題と向き合わなければいけませんよね。）

　そんなわけで、教室英語の参考書を買い込み、目下準備の真っ最中です。


　ちなみにタイトルですが、これは以前、学生に携帯電話のアラームを切ってほしくて考えた文です。（使いませんでしたよ！）。
　ところが調べてみると……これ、「アラームを鳴らしてください」なんですよね。
　危ねぇ、すげえ危ねえよ自分。駄目すぎだ。